艾草飘香，龙舟竞渡，国潮风靡……今年，文化和自然遗产日恰逢端午假期，徐州各县（市、区）开展了诸多富有端午文化特色的民俗活动、非遗展览。传统和潮流碰撞下的新场景新体验，充分展现了传统节日的新活力，掀起徐州文旅新热潮。
综合各方数据测算，2024年端午假日期间，全市游客接待总量为290.16万人次，同比增长10.6%。实现旅游总收入34.24亿元，同比增长8.76%。
其中，全市重点旅游景区（27家）游客接待量88.42万人次，按可比口径同比增加38.04%。假日期间外地游客占比为58.5%星空体育官方网站，2023年同期为41.54%。
据美团平台显示，端午节期间，徐州旅游总接待人次和文旅消费规模均位居全省第五，其中，日均文旅消费规模同比增速位居全省第一。
2024年上半年，全市共有10所幼儿园申报市优质幼儿园评估。为进一步加强对评估工作的监督，徐州市教育局将进入现场考察环节的幼儿园名单及基本情况（见附件）予以公示，公示时间为2024年6月11日—6月17日。对公示对象的失实信息等情况，可实名来电、来信反映，以便市教育局反馈核查情况。通讯地址：徐州市新城区行政中心西区综合楼G205，徐州市教育局基教处，邮编221018；联系电话；电子信箱：。
全省乡村学校培养一批扎根农村、甘于奉献、一专多能、素质全面的本土化的乡村教师。这里所说的乡村学校是指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄普通中小学、幼儿园和中等职业学校。
铜山区2024年招收的乡村教师定向师范生培养层次为四年制本科，培养计划纳入普通高等学校年度招生计划管理，列入本科高校提前批次，执行相应本科录取控制分数线，定向招生，按志愿填报情况择优录取。提前批次未被录取的，不影响正常批次志愿填报及录取。
符合高考政策、户籍在本县（市、区）的高中毕业生，均可以报考所在县（市、区）的乡村教师定向师范生，生源以县（区）为单位 “本县报本县”，即户籍在有定向培养计划县（区）的考生，填报本县（区）乡村教师定向志愿，户籍所属地已经区划出铜山区的考生不在报考范围。录取的定向师范生，在入学前与铜山区教育局签订《定向就业协议书》。
乡村教师定向师范生凭录取通知书和签订的《定向就业协议书》，到培养院校办理入学手续。培养院校在乡村定向师范生报到后与其签订《定向培养协议书》。培养期间不迁移户口、不变更户籍、不变更专业。具体培养院校附后。
乡村教师定向师范生毕业后到户籍所在县（市、区）教育局报到，按照综合成绩排名，依次选择到有空编空岗的乡村学校任教。综合成绩按培养院校考核成绩30%、国家教师资格考试笔试成绩30%、毕业时各县（市、区）组织的定向招聘考试成绩40%方法计算。各县（市、区）确保到乡村学校工作的定向师范毕业生有编有岗。
答：我省招收乡村教师定向师范生，主要是促进全省城乡教育均衡发展、实现省域教育总体现代化，为全省乡村学校培养一批扎根农村、甘于奉献、一专多能、素质全面的本土化的乡村教师。这里所说的乡村学校是指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄普通中小学、幼儿园和中等职业学校。
问：2024年我省安排了多少乡村教师定向师范生计划，有哪些学校参与招生？
答：2024年将安排全省乡村教师定向师范生计划1898人，涉及12个设区市、52个县（市、区），其中本科1721人，分别由江苏师范大学、江苏第二师范学院、南京晓庄学院、扬州大学、南通大学、盐城师范学院、淮阴师范学院、南京信息工程大学、苏州科技大学、泰州学院和南京特殊教育师范学院等11所院校组织培养，五年制专科177人（含七年贯通培养试点），由南通师范高等专科学校、扬州市职业大学和盐城幼儿师范高等专科学校等3所学校组织培养。培养院校均为国家和省卓越教师培养计划项目学校或高水平大学，办学历史长，办学条件好，培养质量高，毕业生受到中小学校的欢迎。
答：培养层次为四年制本科的，培养计划纳入普通高等学校年度招生计划管理，列入本科高校提前批次，执行相应本科录取控制分数线，定向招生，按志愿填报情况分县（市、区）择优录取。培养层次为五年制专科（含七年贯通培养试点）的，培养计划纳入普通中等专业学校年度招生计划管理，列入当地高中阶段招生提前批次，面试合格，定向招生，按志愿填报情况分县（市、区）择优录取。提前批次未被录取的，不影响正常批次志愿填报及录取。本科未完成的乡村定向师范生计划转入培养院校相应专业计划，五年制专科（含七年贯通培养试点）未完成的乡村定向师范生计划直接消减，宁缺毋滥。
答：符合国家中、高考政策、户籍在本县（市、区）的初、高中毕业生，均可以报考所在县（市、区）的乡村教师定向师范生，生源以县（市、区）为单位“本县报本县”，即户籍在有定向培养计划县（市、区）的考生，填报本县（市、区）乡村教师定向志愿。录取的定向师范生，在入学前与户籍所在县（市、区）教育局签订《定向就业协议书》。
答：乡村教师定向师范生凭录取通知书和签订的《定向就业协议书》，到培养院校办理入学手续。培养院校在乡村定向师范生报到后与其签订《定向培养协议书》。培养期间不迁移户口、不变更户籍、不变更专业。培养院校会同乡村教师定向师范生户籍所在省辖市教育行政部门、中小学和幼儿园，围绕培养造就乡村优秀教师的目标，共同制定培养方案，协同开展培养工作。
在学期间如有下列情形之一的，由培养院校将情况书面报给学生户籍所在县（市、区）教育局，征得户籍所在县（市、区）教育局同意，取消其乡村教师定向师范生资格。具体情形为：1.乙方在校期间有3门课程（含教师职业基本功）不及格（不过关）且补考不及格（不过关）；2.违反培养院校纪律，受到学校记过及以上处分的；3.未能按期获取毕业证书或学士学位证书的；4.毕业前未能获得相应学段（或学科）教师资格证书的。
答：乡村教师定向师范生毕业后到户籍所在县（市、区）教育局报到，按照综合成绩排名，依次选择到有空编空岗的乡村学校任教。综合成绩按培养院校考核成绩30%、国家教师资格考试笔试成绩30%、毕业时各县（市、区）组织的定向招聘考试成绩40%方法计算。各县（市、区）确保到乡村学校工作的定向师范毕业生有编有岗。
答：乡村教师定向师范生在读期间，学费、住宿费和国家助学金发放办法及标准与其他大学生相同。就业后，符合省财政厅、省教育厅、省人社厅《江苏省学生资助资金管理办法》（苏财规〔2020〕28号）条件的乡村教师定向生，返还其在学期间所缴的学费。
答：乡村教师定向师范生申请参军服役时，应先征得生源所在县（市、区）教育行政部门同意，并解除定向培养协议后（不算违约），方可参军服役，服役后按照有关规定转入相应专业，不再享受乡村教师定向生的相关政策。
答：乡村教师定向师范生毕业后应严格按照协议回生源所在县（市、区）乡村学校任教。毕业前以及在服务期间内，不得报考全日制高一层次学历（自学考试、成人高考和“农村学校教育硕士”师资培养计划除外，乙方如录取“农村学校教育硕士”师资培养计划的，脱产学习时间不计入服务年限，服务年限顺延）。如毕业当年或服务期内报考非全日制研究生，需征得任教乡村学校同意。
除可参加“农村学校教育硕士”师资培养计划推免以外，各培养院校其他形式的推免计划、“三支一扶”、选调生等不可安排。鼓励乡村教师定向师范生在职后进行高一级学历（或学位）学习。
答：各地严格执行《定向就业协议书》，建立健全乡村教师定向师范生履约动态跟踪管理机制，建立乡村教师定向师范生诚信档案。乡村教师定向师范生要严格履行协议，毕业后，如果未到岗任教或者未完成服务期限的，五年内不得报考研究生，未服务的期限内不能应聘江苏省内事业单位，并需缴纳违约金。未按期到岗任教的，违约金为在学期间省财政生均拨款费用的总和乘以1.5；未满服务期限的，违约金为在学期间省财政生均拨款费用的总和乘以1.5除以5乘以未服务的年限。
今年新沂全市小麦在田面积84.5万亩，根据当地农业农村部门预测，平均亩产将达453公斤，比去年增加10公斤，夏粮生产形势总体较好，如无异常天气影响，预计总产将达到3.8亿公斤。目前，全市旱茬小麦5月底6月初开始收割，稻茬小麦6月6日左右开始收割。集中收获期在6月2日至10日，预计6月13日基本完成收脱任务。
据了解，为了进一步稳定小麦产量，新沂市按照农业高质量发展要求，以提升粮食产能为目标，大力推进高标准农田建设，加快补齐农业基础设施短板。目前已建成的高标准农田项目区路网、渠网、林网得以配套完善，农田灌排能力、土壤培肥能力和农机作业能力大幅提升，高标准农田建设成功打造出粮食主产区，形成粮食产业带，为保障粮食稳产增产和推进农业现代化提供了有力支撑。
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